『導師』怎麼編撰?
人民需要一本終身受用的『導師』,此書是古往今來的聖賢通过天人合一、天人相應的思維歸納推衍的思想理論,是各阶层各領域借助一種客觀法則達到共識形成的集體約定,是人們掌握事物發展規律的大道,是使社會達到諧和共存為目的的體制建設。此書融匯了科學與易學、人文與教育、經濟與政治、戰爭與和平等知識,是一部修身齊家治國平天下的經典。書中也涵蓋近代革命鬥爭和民主組織建設經驗,以及中國人民幾千年積累下來的智慧諺語,是人民當家作主,奔向善和文明的指導手冊。
知識訊息的吸收不能僅靠䋞絡、媒體和影視來獲取,也要有家庭集會式交流學習。對於國家大事和民族生存的長逺考慮,勞動人民沒有心力、時間去認真瞭解,除了家事國事天下事事事關心的少部份人,大多主要在為生計奔波和兒女忙碌,所以需編撰『導師』來指導人生方向。人們聚在一起品味美食,分享家庭生活,誦讀『導師』,講解自己的心得體會。獨處的時候,又可安靜地欣賞,以增長智慧和提升文化理論水平。以家庭聚會的方式傳播文化更容易讓人接受,不管信仰傳播還是商業營銷,以及黨組織發展會員都受益於此,值得我們研究學習。
一、『導師』含有『周易』解讀,每一卦辭一篇散文,把天地、萬物、人事的卦象都含在其中。易理了然於胸,能靈活變通,學易就可以信手拈來,加上節氣習俗民諺和詩歌贊美,對文化的傳播就更通達。
二、從鴉片戰爭到太平天國、義和團運動,以及戊戌變法政治維新,再到辛亥革命推翻清政府,以孫中山、陳獨秀、李大釗為主的革命先驅追求民族崛起、國家富強的新文化、工人運動,以及民主議會的政治鬥爭和軍事主導權的北閥戰爭,取名為『尋路』。以毛澤東、朱德、周恩來等開國元勛為主線,書寫革命先輩從建黨到工農紅軍成立,遵義會議到延安統一戰線,國共合作反擊軍國主義,小米加歩槍趕走日本侵略軍,人民解放軍推翻三座大山建立新中國,抗美援朝保家衛國的正義擔當,即全黨全軍全國人民為新中國英勇戰鬥、艱苦奮鬥的宏偉史詩,取名為『開天闢地』。
三、整理毛澤東思想既要疏理黨史和近代史,也要對照廿四史來理解和思考,結合中華文化思維編撰為『潤之』;中國人民反抗壓迫、殖民、奴役的革命鬥爭經驗,軍民團結、保卫疆土、復興中華、捍衛世界和平的人民戰爭軍事理論概括為『德勝』;建立平等社會的階級鬥爭言論,人民當家作主的組織建設經驗,培養革命接班人的指導思想集粹為『語錄』;除了革命先賢、建設前輩的豐功偉績和崇高精神,還有上個五千年為中華民族做出貢獻,其修齊治平可作為萬世典範的聖賢、英雄、志士,其言行傳記編撰為『聖賢傳』。
四、依天人之道建立的三皇五帝政治體制和人民民主選舉制度為『民主』。除此之外,還有全新整理編撰的『字典』,以及山醫命卜相、天工開物、婚喪嫁娶、家規家訓和親仁善鄰的民間故事整理為『家書』。
五、『導師』『憲法』『家書』編撰好之後,任何个人和團體沒有權利更改,需要添加完善,領導幹部、專業學者和各行業模範標兵共同論證,再由太師太傅團隊總結整理,全國人民代表投票通過以補充、完善和校正。