太極是八卦序列、節氣轉換、花葉組合、光電磁力、聲浪峰谷等正弦波運動形成的數學模式，為區分標準的傳統圖案，把敦樸的北斗太極構造出來以演示天道。七星把陰陽鉚合在一起，讓中教建設與軍政體制、集體組織與民主社會、科技長興與生態環保有機的融為整體。陰陽魚寓意晝夜能量的互濟轉換，諧和平衡，週流不息。顏色為金黃和湛藍，金黃代表彩霞雲錦和春華秋實，湛藍代表澄朗晴空和浩瀚廣博。

“修”為乾光萬丈，沐浴身心；“道”為天長地久，恆信運轉。修道大學是根據天地萬物的繁育、成長、變化、運行規律總結出來的易學思維指導完善各學科思想，用鄉村耕讀式的生活環境，打造求真務實具有科研精神的綜合型學術機構，以光大發揚中華文化。學校是斗柄東指而號令天下的人類文明中樞，也是新文明的開創聖地。

現代校院多是西方教育模式的引進，沒有一所大學是按照中華文化思維培養政治家、軍事家、科學家、教育家和企業家等高層次高智慧復合型領導人才。修道大學以一個縣為校區，除了基本的教學樓，還以鄉鎮為中心，村落為輻射進行學習、研究和工作。學生從入學那天就能自立自強，讓他們從開始就有集體榮譽感和團隊合作精神，師傅和徒弟教學、生活、工作都在一起，把文化修煉、調查分析、規劃設計、執行運作串聯起來有機融為一體，以形成系統的自主學習力和宏觀思維方式。

『中庸』：“天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教”。修道大學百裡挑一千裡挑一的篩選人才，只要有理想有志氣能吃苦耐勞，一看就會一學就優，做事踏實適應能力強的青少年皆可報名，以道、法、術（侶地財）三個層次闡述自己的學術科研、齊家立業、治國安邦的理論思考、實踐經驗和執行方案，開卷考試優越者直接入讀，同時選拔各鄉鎮各師團最有德行、最有智慧、最有能力、最有愛心和最善良的秀才進行細心栽培。學費為家庭年收入的 20％，入讀的同學以培養解決問題的綜合能力淬鍊成長，而不是被動的填充過時知識，以在社會上成為一個領域和行業的佼佼者作為成才的標準，方予畢業。

“太上有立德、其次有立功、再次有立言，傳之久逺，此謂之不朽”。學校教師有各專業的講師，也有各行業的翹楚，從農民工人、模範標兵、專家學者、企業家、教育家到政治家。德高為典，身正為範，主要是國師府和中科院的教授到學校做師傅。從小帶在身邊手把手教，傾囊相授，對弟子一生負責為師父；言傳身教，用心指點，廿年輔助成才為師傅；引導、點醒、啟發、舉薦為先生。

修橋舖路，篤行致逺。以修道大學作為樣板對全國的院校進行整體全面改革，實行文化下鄉，打造大同社會示範區，逐步改善縣區經濟體的人文環境。修道大學建在四川鳳雛（百鳥騰飛為鳳，層山似隹為雛）地貌上，榮縣與威逺縣合併，高地作為學校區域。

英文校名：SHODAO UNISUPCHER。人的德行智慧達到一定境界層次，會趨向於同頻共振，其思想奏出的旋律，就像群星璀璨能照耀整個宇宙，這就是人們協行的大道，人民航行的指針，人類前行的燈塔。

佼：交為日月同輝，弦月在南天門，夕陽朝陽在六八時空。上六為晝，下乂為夜，也為六五三十，月華在冬至處於天心。佼佼者是像高山一樣雄健，夕陽一樣溫和，月華一樣明亮，湖水一樣澄靜的優秀人才。